Los Mejores Juguetes para Niños de 12 a 18 Meses: Fomentando el Desarrollo y la Diversión

En esta etapa del desarrollo los peques están sobre todo interesados en descubrir el mundo que les rodea, por eso es muy importante conocer cuales son los juguetes pensados para niños y niñas de 12 a 18 meses.

Ponen “a prueba” todos los materiales que tienen al alcance de su mano. Giran, tiran, retuercen, y golpean sus juguetes contra todo tipo de superficies (blandas y duras) para experimentar cuáles son sus cualidades; si pesan, hacen ruido…

Es durante este periodo que los juguetes desempeñan un papel fundamental en su crecimiento cognitivo, motor y social.  Optar por ofrecerles juguetes que les ofrezcan variedad sensorial, a la vez que creatividad y la interacción es esencial para estimular las nuevas habilidades que llegan a ellos.

Entonces, ¿qué juguetes deberías elegir si quieres asegurarte de estimular el desarrollo de tu bebé, tanto física como cognitivamente?

Aquí te ofrecemos algunos tipos de juguetes para considerar. Desde una premisa clara y sencilla: elige juguetes que les permitan desarrollar su imaginación y creatividad. Cuanto menos haga un juguete, mejor para tu peque.

1.-Juguetes Sensoriales.

Pelotas suaves con texturas, pesos o formas diferentes para despertar la curiosidad de tu peque y además estimular su sentido del tacto.

También dentro de esta categoría formas para construcciones de diferentes materiales, madera, metal…

¿Por qué le gustará a tu peque? Sin tener nociones de física, tu peque probará y experimentará a través de su curiosidad, cómo responde cada material. Se dará cuanta como cae más rápida una pelota más pesada que una ligera, o como rueda y llega más lejos una forma redonda que una cuadrada u ovalada.

2.- Juguetes musicales.

Nos referimos a instrumentos musicales preparados para el uso de los peques, no a juguetes en los que se pulsan botones y aparecen las melodías. Estamos hablando de maracas, xilófonos, y casi cualquier tipo de instrumento de percusión. A los peques de estas edades les gustan los sonidos y, sobre todo, saber que ellos y ellas los producen.

¿Por qué les encantan? En esta etapa muchos peques un no pueden comunicarse con frases enteras, es muy interesante para ellos que se puedan expresar a través de juguetes que hacen ruido y música. Y con instrumentos musicales tales como las maracas, a los adultos nos es casi imposible no tocarlos, lo que a menudo genera en un juego o experiencia compartida.

3.- Puzles o Rompecabezas Sencillos.

El primer puzle de tu peque debería ser sencillo con no más de cinco o seis piezas grandes. Y si es posible con “pomo” ya que la motricidad fina está en proceso de desarrollo. Elige puzles que representen aquello que más les gusta en esta etapa: animales, frutas, colores…. u objetos conocidos de su entorno, reconocibles para ellos.

Los Rompecabezas con piezas grandes y manejables promueven la resolución de problemas y la coordinación óculo-manual.

¿Por qué les encantan? Porque en este momento de su desarrollo les resulta increíble lograr un objetivo por sí mismos y al colocar cada pieza del rompecabezas lo consiguen. Este juego no solo ejercita la coordinación mano-ojo y las todas sus habilidades motoras, sino que también les ayuda en su capacidad para concentrarse, razonar, resolver problemas y de sentirse capaces.

4.- Juguetes apilables.

Al igual que experimentan con las características de los objetos desde el punto de vista sensorial, también prueban con el equilibrio y las formas. Juguetes como bloques de construcción grandes de diferentes formas (no sólo los típicos cubos) y tamaños, son un acierto seguro.

¿Por qué le encantará a tu hijo o hija?

Durante esta etapa prueban y experimentan, por lo que les encanta crear torres para después derribarlas. Esto les resulta especialmente divertido. Además, un juego apilable requiere precisión y control motriz, no solo de los dedos, sino de la muñeca, el codo y hombros con los que mejoran así la motricidad de sus extremidades superiores.

5.- Juguetes para empujar y tirar.

Muchos peques en este momento ya están en bipedestación y están probando constantemente sus posibilidades motrices y de equilibrio. El arrastre y tirar de todos los objetos les resulta estimulante. Por tanto, Juguetes que se pueden empujar o tirar, como carritos o animales con ruedas, les ayuda en este momento a fomentar la movilidad y el equilibrio.

Los niños aprenden antes a empujar que a tirar. Antes de ofrecer juguetes para arrastrar, haz que tu peque vaya adquiriendo experiencia en la habilidad de empujar. Dale un cochecito de juguete, un carrito de la compra, o incluso una caja de cartón grande para lleve de un lado a otro. Un poco después empezará a tirar mientras camina. Además del desarrollo físico y aprendizaje que se produce entonces, esto también es un indicio del desarrollo cognitivo que se da.

¿Por qué le gustará a tu hijo?

Detrás de esta tarea engañosamente sencilla de tirar de algo con una cuerda están la experiencia de la resistencia, independencia y resolución de problemas. Les da la confianza sobre las cosas capaces de controlar, él o ella deciden dónde va el juguete y esto les genera confianza.

6.- Juguetes de Imitación.

Cocinitas de juguete, teléfonos de plástico, o juguetes de médico que estimulan el juego de imitación y el desarrollo social.

¿Por qué les encantan? Pues simplemente porque nos imitan, hacen de nosotros y les ayuda a poner en práctica lo que aprenden de nosotros gracias a su capacidad de observación del mundo que les rodea. Jugando a cocinitas o a cuidar bebés, a “comer” … una y otra vez van perfeccionando conductas, interpretando nuevos roles, practicando nuevas habilidades y ensayando situaciones en las que más tarde tendrán que desenvolverse en un escenario real.

Al seleccionar juguetes para esta etapa, es crucial que consideres la seguridad y la durabilidad. Además, el tiempo de juego con nosotras, padres o cuidadores refuerza los vínculos afectivos y promueve el aprendizaje. En resumen, elegir juguetes apropiados para esta etapa no solo es esencial para el desarrollo infantil, sino que también crea momentos valiosos de conexión entre los niños y sus personas de referencia.

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AUTORA: Marian Rodríguez  Mamá y Maestra de Educación Infantil y Primaria.